【包医新闻】校教学督导团进行教学听课情况反馈

会上，学校督导团团长对本学期开学以来学校教学督导团进行的督导基本工作情况做了介绍。为了配合临床医学专业认证工作，根据学校安排，9月的听课重点集中在医学专业基础课开设密集的基础医学与法医学院和公共卫生学院，校督导团成员采取分组的听课方式，共听评49名教师的授课130学时。分别选择“老、中、青”及从助教到教授不同职称的教师为听课对象，理论课和实验课均进行了听课及评价，较为全面、客观、真实地反映了教学授课情况。

    反馈会上，督导团专家们同学院教师就教学过程中存在的优缺点、课件及信息化资源的使用、教学方式的改进、互动形式的完善进行了详细的反馈，对听课过程中发现的一些突出问题进行了具体的反馈，提出了有针对性和指导性的意见和建议，并与教研室负责人和教师开展了充分的交流和讨论。同时对学校教学管理部门的一些工作进行了沟通与交流。两个学院的主要领导都表示非常珍惜这次督导交流的机会，并将以此作为提升教学质量的契机，认真严肃地开展整改落实工作，开展对优秀授课教师的观摩学习活动，切实提升教师的教学水平。

教学督导团听课制度在教学质量监控评估体系中起着重要的促进作用，本次教学督导反馈会的举行使我校二级学院进一步增强做好教学质量监控工作的信心和决心。在我校临床医学专业认证工作的攻关时期，进一步强化教学督导的督促作用，对于完善教学质量监控体系的建设，严把教学质量关，为我校迎接临床医学专业认证检查工作起到积极的推进作用。